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贺勤走到两个学生面前站着，大有护犊子的意(yì )思, 听完(wán )教导主任的话，不紧不慢地说：主任说得很对，但我是(shì )他们的班主任，主任说他们早恋，不知道依据是什么？我们做老师的要劝导学生，也得有理有据, 教育是一个过(guò )程，不是一场谁输谁赢的比赛。

迟砚跟他指路：洗手间(jiān )，前面(miàn )左拐走到头。

好巧，我叫悠崽。孟行悠察觉到这(zhè )个孩子(zǐ )的不一样，试着靠近他，见他没往后退，才继续说，我(wǒ )们好有缘分的，我也有个哥哥。

迟砚半点不让步，从后(hòu )座里出来，对着里面的景宝说：二选一，要么自己下车(chē )跟我走，要么跟姐回去。

孟行悠被她这三两句话砸得晕(yūn )头转向(xiàng )的，自己都有点按耐不住要往天上飘。

六班后门大开(kāi )着，迟砚和孟行悠站在教室最后面略显突兀，引得经过(guò )的人总会往教室里面看几眼，带着探究意味。

思绪在脑(nǎo )子里百转千回，最后迟砚放弃迂回，也是出于对孟行悠(yōu )的尊重，选择实话实说：那天如果不是你，我也会那么(me )做。

迟(chí )砚关灯锁门，四个人一道走出教学楼，到楼下时，霍修(xiū )厉热情邀请：一起啊，我请客，吃什么随便点。

总归迟(chí )砚话里话外都是相信她的，这份信任让她心情无比舒畅(chàng )。

迟砚写完这一列的最后一个字，抬头看了眼：不深，挺合适。